[参考答案]：这些青少年的行为是不对的。因为父母赋予我们生命，抚育我们成长，教我们做人，这种恩情我们要铭记心中；父母为家庭作出的贡献，为我们付出的艰辛，应得到回报，受到我们的孝敬。我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统。同时，孝敬父母也是我国法律所鼓励和倡导的行为。

例5．分析说明题

2007年3月22日，某市物价局公布了实行差别电价的企业名单。某旺浩矿业铸造公司等14家高能耗淘汰类企业，差别电价标准在目录电价基础上每千瓦加价0.15元。

阅读材料，回答下列问题：

（1）上述材料说明了什么问题？

（2）请你想一想，某市为什么要对高能耗淘汰类企业实行差别电价？

[参考答案]：（1）说明某市高度重视资源、环境问题。（其他答案言之有理，可酌情给分）

（2）①严峻的资源和环境形势已经制约了某市经济和社会的可持续发展。②对高能耗淘汰类企业实行差别电价，有利于减少资源的浪费与破坏，有利于保护环境。③体现了科学发展观，有利于建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济和社会的可持续发展。（其他符合题意的答案可酌情给分）

      例6．[孤独的童年]小芳的爸爸妈妈外出打工，长期不回家，也很少给小芳生活费。不到14岁的小芳，没有爸爸妈妈的照顾，经常忍饥挨饿，常常感到孤独和恐惧。

[青涩的苹果]在学校，小芳觉得同学们看不起她，不愿跟同学玩，同学们跟她开玩笑，她却还以拳脚。学校劝她不要再来校上课，小芳从此在网吧度过一个又一个昼夜。一起上网的同学林林对小芳嘘寒问暖，并向小芳求爱，小芳迷惘了……

[温馨的关爱]2007年5月29日，湘潭市妇联、湘潭市教育局等多家单位联合组织来自韶山、湘乡、湘潭县的20多个象小芳这样的父母双方或一方外出打工的“留守儿童”参加了庆“六·一”关爱留守儿童专场文艺调演活动，和“五好文明家庭”结成对子，在“五好文明家庭”的“新妈妈”或“新爸爸”的陪同下，兴致勃勃地参观了东方红广场、白石广场、湘潭大学……

阅读上述材料，关注小芳遭遇，请你用真情作答：

（1）亲情无价，师爱难缺。面对父母不养、学校不教的处境，小芳该怎样保护自己？

（2）花季雨季，扑朔迷离。如果你是小芳，面对林林“爱”的表达，你该怎么处理？

（3）关爱他人，你我同行。如果学校组织“手拉手”活动，你准备怎样关爱和帮助像小芳一样的留守儿童？

（4）共同关注，共享和谐。湘潭市有5000多名农村留守儿童，他们的生活比其他同龄人的生活多了几分沉重。请你就如何帮助这些农村留守儿童解决生活、学习等方面的困难，向该市市长提出两点具体的合理化建议。

[参考答案]（1）①自己或求助亲友、关协等部门做父母、老师的工作，向他们宣讲有关政策、道理。②小芳本人应该依法自律，严格要求自己，正确面对生活中的逆境等。（考生围绕以上两方面作答，只要意思接近，即可得分）

（2）小芳应该巧妙拒绝林林的“爱”，只与他做普通朋友。小芳面对林林，应该做到既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当距离，不要过于亲近、随便；要相互尊重、相互理解。（考生如果将第二个要点表述成“小芳应遵循异性交往的五条原则：公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性，也可得分）

（3）本题答案具有开放性。考生答案只要符合题意，言之有理即可得分。如：主动跟小芳交朋友、谈心；利用节假日把留守儿童接到自己家里或去留守儿童家探望；从物质和学习上关爱与帮助留守儿童等。

（4）本题答案具有开放性，只要考生所提建议言之有理，具有可操作性，并能指出具体做法即可给分。如：①加强宣传，大力营造关注和关爱农村留守儿童的社会氛围。具体做法：政府通过各种媒体、板报、网络等途径宣传关注和关爱农村留守儿童的重要性及方法、措施等。②适当减免农村留守儿童的相关费用，提高他们的物质生活水平。具体做法：或财政拨款补助，或发动社会捐助，关注他们的物质生活。③举办农村留守儿童问题研讨班。具体做法：以校（村）为单位，举办研讨班，一方面，指导留守儿童的临时监护人、学校学校老师如何做好相关工作，另一方面，引导留守儿童正确对待生活中的逆境，帮助他们提高自立自理能力，等等。

例7．材料一：胡锦涛总书记在参加纪念中国工农红军长征胜利70周年展览时指出，在艰苦卓绝的斗争中培育的伟大民族精神，一直是激励我们战胜困难，勇往直前的强大动力和宝贵财富。

材料二：我市某校团委为纪念红军长征胜利70周年，开展了系列活动。其中九（2）班在本校进行的调查结果如下：

问题调查	2006年是长征胜利多少周年	西方圣诞节是哪一天
调查结果	回答正确：23%	回答正确：72%
	回答错误：77%	回答错误：28%

阅读材料，回答下列问题：

（1）假如你是某校团委的该项活动的策划人，请你为该活动确定一个主题。 

（2）为该主题设计2种适宜的活动形式。

（3）针对这一调查结果，九（2）班部分同学认为，西方节日具有西方现代文化气息及时尚元素，很有吸引力。再说现在国家富裕了，人民生活水平提高了，再讲长征精神没有什么实际意义。请亮出你的观点，谈谈我们开展这一纪念活动有何现实意义。

（4）作为当代的青少年学生，应如何将长征精神落实到自己的日常行为中？

[参考答案]（1）主题：牢记长征历史，弘扬长征精神。（长征精神代代传；或伟大壮举光辉历程——纪念中国工农红军长征胜利70周年等。）

（2）活动形式：开展“重走长征路”为题的读书活动；“追寻红军长征足迹”的历史知识竞赛；搜集资料，举办“红色的丰碑”为题的红军长征资料、图片展览活动；以团委名义向全体同学发出“弘扬长征精神，立志成才报国”倡议书。

（3）意义：可以有效地对我们青少年进行革命传统教育，有利于增强广大青少年的爱国主义情感，培养他们的艰苦奋斗精神，增强他们的社会责任感，不断提高青少年的思想道德素质。（大力弘扬长征精神，有助于增强民族凝聚力，形成良好的社会风尚，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力等。或有利于培养我们青少年学生的艰苦奋斗和革命乐观主义精神，不怕困难和不怕牺牲的优秀品质，继承党的优良传统和作风，发扬民族精神。）（言之有理，符合题意可酌情给分）

（4）①树立远大理想，增强爱国情感。②努力学习，继承和发扬艰苦奋斗精神，自强不息，奋发向上。③生活上吃苦耐劳，节俭朴素等。（言之有理、符合题意、写出2个方面可得满分）